新闻动态

实时掌握校校最新资讯

如何看待数字化校园建设

热门标签 |   数字化校园    

如何看待数字化校园建设,数字化校园建设本身就是提高学校管理校园和优化学校资源配置提高办学质量的重要准则。数字化校园建设的目的有利于学校内外资源的整合。探索虚拟校园实现家校互动,提高教育教学管理和学校的教育功能,促进学校健康快速的发展。

看待数字化校园建设也要充分考虑的数字化校园发展的阶段性问题,我们应该用发展的眼光来看待。在学校基础设施建设阶段,要注意网络建设、软硬件配备、基础数据处理、各种应用平台建设问题;在面向区域的数据整合阶段,要注意制定规划与标准、数据模型、统一门户、统一认证问题;在面向用户的核心业务整合阶段,要注意检视制度与规范、业务整合机制、教与学的流程数字化、统一业务视图、交流与服务等问题;在面向管理者的决策支持与创新阶段,要注意业务数据整合、智能统计分析、决策支持、评估体系的发展问题。

看待数字化校园建设应该充分考虑到用户的满意度问题。应该以学生为中心,服务于家长、老师、校长和管理人员。是否有一个标准的、完善的、集成的基础软硬件与应用支撑平台?运维保障体系在某种程度上决定了应用系统是否好用,用户是否愿意使用,使用起来是否方便,是否符合用户的行为习惯。

     数字化校园建设评价还要将评价者的影响因素考虑在内,要有涉及学校方方面面的专家组成的团队来进行评价,避免纯粹的信息化单方面指标评价体系。要形成机制,使得评价反馈信息起到改进数字化校园建设工作的作用,并让评价体系不断接受实践检验。

数字化校园建设有着重大的意义。“数字化校园”是现代教育发展的理想和必然目标,它的建设,首先是教育理念、教育体制、教学模式的变革,其次是在现代教育理论指导下的硬件建设、资源开发、多种应用系统的建设。