学校应用

名称: 基础数据系统
介绍: 基础数据管理:分别可以管理学校、学年学期、班级、科目、课程表等基础数据。 有对基础数据操作权限的用户可以对其进行新增、编辑、删除和批量导入的功能。 对学校的管理属性包括学校标识码、学校全称、简称、类别、成立日期等信息;学制属性包括年级名称、是否毕业信息; 学年属性包括学年度、学期名称、开学日期、结束日期信息;班级属性包括入学年份、人数、班主任、班长、班级名称、别名信息; 科目属性报名科目编码、名称信息;课程表属性包括学年度、学期、年级、班级等信息,同时有下载模版导入课程表和在线录入课程表的两项的功能; 作息时间表属性包括学期、名称、季节、应用范围、开始时间、结束时间、说明等信息.
最新规格版本: XXW-JCSJ2.0
名称: 调课请假系统
介绍: 1) 调课:系统为教师提供线上调课申请、审批、抄送、统计、补录功能。系统应具备指定对象申请调课、调课审批、调课抄送、调课补录、调课记录等功能。调课申请、调课审批、调课记录中用不同颜色对应实时标记调课审批状态;需要审批、审批通过或审批不通过都应有消息提醒,调课补录也应有消息提醒补录信息中调课的两个教师。 申请调课时:应显示调课日期、可选调课课时并回显调课科目及班级信息;可选被 调课课时并回显科目、班级、教师信息;调课需有备注说明;提交调课申请后应回 显此次申请信息。 调课审批时:审批页面应显示调课申请所有信息,应有同意/不同意操作。 调课补录时:应可选调课日期(需在系统当前日期之前);可选调课班级、调课课 时,并回显调课申请人;可选被调课课时并回显科目、教师信息;需有备注说明; 提交调课补录信息后应回显此次调课补录信息。 调课记录:列表中应显示调课日期、调课课时及教师、被调课课时及教师、审批时 间、审批状态等所有关键信息。
2) 请假:教师可以在线请假,审批人员可以为请假教师在线安排代课、看管课教师。系统应具备设置审批流程、指定日期申请请假、请假审批、代课记录、请假补录、请假记录、请假统计等功能。请假申请、请假审批、请假记录中用不同颜色对应实时标记请假审批状态;需要审批、审批通过或审批不通过都应有消息提醒,请假补录也应有消息提醒补录信息中请假、代课或看管课的教师。 申请请假时:应可选审批流程、请假时间(具体到课时),需有请假理由,提交请 假申请后应回显此次申请信息。 请假审批时:审批页面应显示请假申请所有信息;应显示请假教师请假期间内所有 排课信息,并可为请假教师选择代课或看管课教师;应有同意/不同意操作。 代课记录:应显示系统当前登录教师为其他教师的代课/看管课信息,及其他教师 为系统当前登录教师的代课/看管课信息。 请假补录时:应可选请假教师、请假时间(具体到课时,日期需在系统当前日期之 前),课查询已选请假教师在请假期间内的排课计划并为其选择代课/看管课教师, 提交请假补录信息后应回显此次请假补录信息。 请假记录:列表中应显示请假申请日期、请假申请人、请假流程、请假时间范围、 审批状态等所有关键信息。 请假统计:应可按“最近一周”、“最近一个月”等快捷查询区间查询统计数据, 也应可以自定义查询区间查询统计数据;统计数据应查询区间内教师的计划排课 数、请假缺课数、代课数、看管课数等关键信息。
3) 实时课程表:可以在线查看全校各个班级的实时的课程表状态,可以根据班级、科目、教师进行检索查询。教师调课、请假后的课程变动信息应在实时课程表中有实时对应及颜色标记。 。
最新规格版本: XXW-TKQJ2.3
名称: 校园活动管理系统
介绍: 教师发起活动后,学生、家长可参与活动。系统用户登录后,可选“全部活动“我参与的活动”两种方式对其有权限查看活动进行查看、参与;每种方式查看活动时,应可按“全部”、“未开始”、“进行中”、“已结束”四个快捷筛选项进行分类查看,对“未开始”、“进行中”、“已结束”3中不同状态的活动用不同颜色标记,实时变化;系统应特别标记“即将上线的活动”。
1) 发起活动:在活动管理模块下应只有教师用户可以发起活动,发起活动时,分为 评选活动和征集活动两种类型。 发起评选类型活动:应有评选活动标题(如优秀班干部评选、三好生评选等)、 可选评选时间、有评选说明(需支持富文本编辑器,可插入图片、链接等)、可 选评选类型(包括文本、图片)、可添加活动评选选项(至少有2个投票选项)、 可选择投票方式(分为、单选、多选)、可选择参加条件(应根据当前发起活动 教师的任职信息过滤参加条件)、发布活动成功后应有成功提示,并提供“返回 活动列表”或“查看已发布活动”的快捷链接。 发起征集类型活动:应可选征集类型(包括文本、图片)、应有征集活动标题(如 作文征集、创意征集等),发起征集活动时,不需评选选项、投票方2项,其余 项及操作与发起评选活动一致。
2) 活动维护:当前登录人只能对自己发起的活动进行维护,对“未开始”的活动可 以再“编辑”或“删除”,对“进行中”或“已结束”的活动,可以查看活动的 参与情况,活动界面实时显示每个活动的已参与人数、投票情况等。
3) 参与活动:对有权限查看、参与的活动,用户可评论活动、参与活动(只有状态 为进行中的活动,用户才能参与);对参与的评选活动可进行投票(每个用户对每 个活动只能投票一次);对参与的征集活动可进行上传作品(每个用户对每个活动 只能上传一个作品),上传作品后,参与该活动的所有用户可对作品进行投票(每 个用户只能对每个作品投票一次)。 。
最新规格版本: XXW-XYHD2.5
名称: 智能成绩分析系统
介绍: 只能成绩分析系统实现教师从繁重的数据整理工作中解脱出来,实现数据的批量录入和只能统计分析。成绩数据一键导入、横向/纵向分析评比、记录、学习变化曲线。
1)、考试管理:实现考试的网上管理,创建、编辑、删除一次考试,考试表单内容分为考试名称、时间、类型、是否分卷、以及适用的范围,考试的类型分为月考、期中、期末等。
2)、成绩管理:可以在线网页、下载模板完成学生的成绩整理实现批量excel一次性导入,以及分卷录入学生考试成绩。
3)、考试短信:可以根据考试的结果系统自动按照班级、年级排名、最高分、最低分、平均分、总分的条件随意匹配选择,同时可以把按照不同条件筛选的数据导出成电子表格。
最新规格版本: XXW-CJ2.0
名称: 综合素质评价管理系统(在校表现)
介绍: 1) 勋章设置:系统提供一整套通用的表扬和批评的勋章体系图标,每个班级的班主任也可以根据自己学校和班级的实际情况动态维护表扬和批评的勋章,只需要设置名称和按照系统提示上传一张图片即可完成。
2) 学生评价: 教师可在系统内选择所带的班级,进入任意一个班级后,可以对班级内的学生在校行为表现进行点评,系统支持单个学生评价和集体评价两种方式。单个评价方式可以选择一位学生弹出表扬和批评的图片式展示的评语,并可以切换表扬和批评评语,选择任意一个评语后结束本次对该生的评价。集体评价的方式为先现在一个表扬或批评的评语在选择多个学生进行集体评价。无论是集体评价还是单个评价,所有点评实时推送至家长端,包括系统平台、手机APP、微信公众号。
3) 评价明细:教师可以按照今日、一周、一月、三个月等周期查看全班或者某一个学生的该周期内的所有详情评价记录,每条记录分别展示勋章图片、获得日期、授予者以及个数信息。同时,家长也可以按照今日、一周、一月、三个月等周期查看自己孩子的该周期内的所有详情评价记录。
4) 统计分析: 教师可在系统内选择今日、一周、一月、三个月等周期查看全班或者某一个学生的表现统计情况,统计分析的展示方式以饼图的形式分别按照班级或者该生所获得的评价类型分别展示,并标注出百分比。同时,家长可以按照今日、一周、一月、三个月等周期选择查看自己孩子的表现统计情况,现在表现的展示方式也是通过饼图的形式进行展示。
最新规格版本: XXW-PJXT
名称: 校门安全管理系统
介绍: 实现校门人员进出校园自动识别身份、考勤统计、异常预警;可灵活定制行为规则,自动对违规进出行为拍照取证。
1)每位学生佩戴一张RFID身份识别卡,在进出校门时,通过安装在校门口的安全设备,系统自动实时采集学生进出校园的时间,并自动发送短信给家长报平安;
2)当有陌生人进出校门时,设备会自动触发声光报警,提醒学校的安保人员进行确认,彻底杜绝未授权人员进入校园,从源头上断绝了外部校园危险因素的侵入;
3)学校领导、老师可以通过在网上按年级、班级查询学生每天的考勤信息,系统自动生成分类考勤报表(具体可分为:未到、迟到、正常到校、早退、正常出校、晚归六大类),以供学校加强考勤管理;
最新规格版本: XXW-XMAQ3.0